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在现代课程教学理念的指导下，高职数学课程的改革越来越引起教师同行们的重视，本文就高职数学课程教学内容“模型化”设计提出了想法，并从案例引导、数学知识选取、模型设计及应用等几个方面谈了体会。
高职数学“模型化”教学内容设计及课堂教学实践
【摘 要】
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在现代课程教学理念的指导下，高职数学课程的改革越来越引起教师同行们的重视，本文就高职数学课程教学内容“模型化”设计提出了想法，并从案例引导、数学知识选取、模型设计及应
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2015年29期
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