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该文针对环境科学专业学生前期学习过环境科学导论,具有一定的水污染控制理论基础,以培养高素质应用型人才为目标,从教学内容设计、实践教学平台构建、理论教学模式深化、“课堂-实验-设计-实习”四位一体的实践教学模式的建立及考核方式等5个方面进行了水污染控制工程课程的教学改革和实践,取得了较好效果。
环境科学专业水污染控制工程课程教学改革
【摘 要】
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摘 要：该文针对环境科学专业学生前期学习过环境科学导论，具有一定的水污染控制理论基础，以培养高素质应用型人才为目标，从教学内容设计、实践教学平台构建、理论教学模式深化、“课堂-实验-设计-实习”四位一体的实践教学模式的建立及考核方式等5个方面进行了水污染控制工程课程的教学改革和实践，取得了较好效果。 关键词：水污染控制工程；教学改革；教学内容；教学模式 中图分类号 G642.0 文献标识码 A
【机 构】
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温州大学生命与环境科学学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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温州大学校级教学改革项目.
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