【摘 要】
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随着科学技术和互联网的不断发展,对会计人才的培养模式也发生了巨大转变,打破传统的课堂教学,将传统的面对面线下授课教学与网络教学交融.帮助学生培养创新性思维,顺应时代
【机 构】
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贵州商学院 贵州·贵阳 550014
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随着科学技术和互联网的不断发展,对会计人才的培养模式也发生了巨大转变,打破传统的课堂教学,将传统的面对面线下授课教学与网络教学交融.帮助学生培养创新性思维,顺应时代的发展,跟上时代的脚步.基于线上教学平台与线下面授结合的混合教学模式的出现,将学生放在主体地位,也对教学评价体系发出了相应挑战.本文以基础会计学课程为例,探究混合教学模式下教学评价的体系构建.
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