【摘 要】
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当前自媒体为高校教师与大学生提供了广阔的自我表达场域。催生了高校大学生自媒体叙事语境的生成，也为高校德育叙事研究提供了新的视角。本文以高校师生两个白媒体主体及其叙
【基金项目】
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浙江机电学院党建与思政科研课题《网络新媒介视域下大学生思想政治工作研究》(立项号:0411030403)
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当前自媒体为高校教师与大学生提供了广阔的自我表达场域。催生了高校大学生自媒体叙事语境的生成，也为高校德育叙事研究提供了新的视角。本文以高校师生两个白媒体主体及其叙事表达为研究对象，探讨高校大学生与高校德育叙事场域以及新型师生博奕的形成．并由自媒体间互性特质出发，提出高校自媒体主体间性德育叙事模式的构想。
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