基于核心素养背景下初中道德与法治课教学的实践分析

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随着时代的发展,它对学生的综合素质提出了一定的要求.要想在这样的背景下,不断提高学生的综合素质,就要认识到初中道德与法治课教学的重要性.在核心素养背景下,初中教师的教学模式要也得到了一定的创新,初中道德与法治课作为提高学生道德水平的重要课程之一,为了促进学生的综合发展.本文在核心素养背景下对初中道德与法治课教学的特点进行了分析.
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