【摘 要】
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随着新课程改革的发展及现代化教育理念的更新,现阶段的小学数学课堂教学过程中,越来越重视培养学生们的自主探究能力。教师在小学数学课堂的教学过程中应结合实际的教学内容及学生们的学习情况,通过创新、多元化的课堂教学模式吸引学生们的注意力,促使学生深入课堂中进行自主探究、思考及学习,促进学生学习效率的提高,帮助学生养成良好的学习习惯,提高小学数学课堂的教学效率和质量。我们探索“自主探究式”的小学数学课堂教学模式并开展实践研究,就是为了让学生在“活动”中学习,在“主动”中发展,在“合作”中增知,在“探究”中创新。真
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随着新课程改革的发展及现代化教育理念的更新,现阶段的小学数学课堂教学过程中,越来越重视培养学生们的自主探究能力。教师在小学数学课堂的教学过程中应结合实际的教学内容及学生们的学习情况,通过创新、多元化的课堂教学模式吸引学生们的注意力,促使学生深入课堂中进行自主探究、思考及学习,促进学生学习效率的提高,帮助学生养成良好的学习习惯,提高小学数学课堂的教学效率和质量。我们探索“自主探究式”的小学数学课堂教学模式并开展实践研究,就是为了让学生在“活动”中学习,在“主动”中发展,在“合作”中增知,在“探究”中创新。真
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随着中国教育的不断发展,现在的教育方式也发生了巨大的变化。不断完善的教育方式,也让课堂教学得到了高效的发展。
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小学是教育的关键时期,小学语文具有其独立性和特殊性,对小学生的健康成长和独立性思维的形成具有重要的意义。随着
广东五华狮雄山遗址的第五次考古发掘有重大发现,尤其是封泥与植物遗存。宫殿式回廊建筑基址并不能否定,可能存在阙门等结构,可肯定为\"长乐台\"(行宫)遗址,年代为南越国时期,此外\"定楬\"城址并不在狮雄山。
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葛是豆科多年生藤本植物,野生葛长在森林或山坡草丛中,可长达10余米,全株被覆黄褐色粗毛,它的块根就是葛根,它的花就叫葛花。其块根肥厚粗大,在秋冬二季采挖,祛除泥土杂质后,洗净润透,然后切成小块或厚片,晒干,就是中药材葛根。葛根素有\"亚洲人参\"之称,又有\"植物黄金\"之誉,它具有药用、食用、绿化、生态等多种功能,1998年3月,我国卫生部将其认定为药食两用植物。作为药物,它可治疗多种疾病,疗效良好;作为食物,它营养丰富,可以做出多种美味食物。葛花可以解酒和酿蜜,葛皮和葛叶可作牛羊饲料,
自西汉武帝时期设置番禺盐官后,盐务官员在两汉时期的岭南地区一直存续。而一个郡所设的盐务机构,是由秩品高低不同的官吏团队来运作的。掌管南海郡全郡盐政的番禺盐官的驻地,古文献中没有明确记载,但最合理的选择是在南海郡的政治、经济中心——南海郡治或番禺县治,或者靠近上两个治所的盐场。广东博罗岭嘴头遗址出土戳印有\"盐官家\"的东汉灯盏,应为盐务官署及办公处所专用灯具,这说明在岭嘴头遗址附近,或者距离遗址不远的某地,很可能有盐官的派出机构。