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通过对一定范围内用人单位对员工的计算机应用能力需要的调查．与在校生计算机应用能力的考察结果进行对比，初步反映了目前专科生提高计算机维护能力的重要性紧迫性。以社会需求为基本依据，以就业为导向，以学生为主体，参考新的就业形势，分析探讨了专科院校开设“计算机组装与维护”校级公选课的可行性和必要性，展示了本课程的梗概。