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工学结合背景下,高职院校教学质量监控的重点发生根本性的转变,亟待建立与之相适应的教学质量监控体系。需从组织保障、检查评估、信息处理分析、信息反馈四个方面来构建高职院校教学质量监控体系。
构建工学结合背景下的高职院校教学质量监控体系
【摘 要】
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工学结合背景下,高职院校教学质量监控的重点发生根本性的转变,亟待建立与之相适应的教学质量监控体系。需从组织保障、检查评估、信息处理分析、信息反馈四个方面来构建高职
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院教学督导室,
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2010年07期
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