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网络教学是建立在计算机辅助教学(CAI)和以广播电视为媒体的第二代远程教育基础之上,利用计算机技术和现代通信技术发展起来的一种现代教学模式.与传统课堂教学相比,从学习的适用对象、教育内容的表现形式、课程的组织安排和学习者的学习方式来看,网络教学都具有不可比拟的优越性.将网络教学引进高校是提高其课程教学水平的有效手段.其中,网络课程的设计开发是关键.本文基于建构主义理论,就高校网络课程的设计与开发提出了自己的认识.