【摘 要】
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批创思维是新时期人才核心素养的重要组成。为了实现教育为人的基本目标及响应新时代发展的需求，高职文科教育亦需及时n对既有的人才培养模式进行调整。首先，从人才培养模式上，
【机 构】
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广东开放大学/广东理工职业学院 广东广州 510091
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批创思维是新时期人才核心素养的重要组成。为了实现教育为人的基本目标及响应新时代发展的需求，高职文科教育亦需及时n对既有的人才培养模式进行调整。首先，从人才培养模式上，应以批创思维能力培养为线索，提高双创教育和文科专业教育融合度。其次，n从课程体系上，建立“批创思维+专业能力+双创能力”三融合的课程教学体系。最后，需得结合专业思维及技能、职业素养的特点，在课程n实施中贯彻批创思维。
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