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实验教学是培养学生动手能力和创新精神的有效途径。分析了北方民族大学材料科学与工程学院材料类专业实验教学环节存在的问题,以专业特点和培养目标为依据,对进一步提高实验教学质量进行了思考,给出了解决实验教学环节现状的措施,为实验教学改革提供了参考建议。
材料类专业实验教学环节现状与改进措施探讨
【摘 要】
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实验教学是培养学生动手能力和创新精神的有效途径。分析了北方民族大学材料科学与工程学院材料类专业实验教学环节存在的问题,以专业特点和培养目标为依据,对进一步提高实验
【机 构】
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北方民族大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
实验技术与管理
【发表日期】
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2010年6期
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