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本研究从积极心理学的视野出发，通过大学生心理健康教育需求调查分析高校心理健康教育课程的教学定位、教学内容、教学方式、教学效果评价等要素，提出积极心理学视野下的课程建设思路，为高校心理健康教育课程的开展提供新的启示。
高校心理健康教育课程需求分析与探索--积极心理学视野下的课程建设
【摘 要】
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本研究从积极心理学的视野出发，通过大学生心理健康教育需求调查分析高校心理健康教育课程的教学定位、教学内容、教学方式、教学效果评价等要素，提出积极心理学视野下的课程建
【机 构】
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内蒙古工业大学学生工作处,内蒙古人防指挥信息保障中心
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年32期
【基金项目】
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内蒙古高等学校科学研究项目（NJSZ1421）,内蒙古工业大学高等教育教学改革项目（2013094）.
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