【摘 要】
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<正>本课围绕主题"人字是如何打造的"展开探讨,从接地气的甲骨文的"人"字引入,以"人字形线路是如何打造的"开篇,再上升为"伟人詹天佑是如何打造的",最后落脚点在"我们(师生)
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<正>本课围绕主题"人字是如何打造的"展开探讨,从接地气的甲骨文的"人"字引入,以"人字形线路是如何打造的"开篇,再上升为"伟人詹天佑是如何打造的",最后落脚点在"我们(师生)该如何打造人字"。全课以"人"字贯穿,把伟人放在时代中来讲述、评说,让学生从伟人身上感悟如何立人是教学灵魂。材料选取力求精简、多元,尽力给学生展示丰满的人物形象,让学生自己去感悟,避免说教。材料呈现方式尽可能采取左图右
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