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基于乡村振兴视角深入研究高校毕业生农村就业意愿具有深远的理论意义和实践价值。以辽宁省高校毕业生为样本,选取15所具有代表性的高校,发放问卷2000份。调查结果显示,高校毕业生农村就业意愿差异化明显。诸多毕业生存在对国家出台的相关政策并不了解,对当前农村、农业和农民发展的具体情况不熟悉,对自身择业、就业的定位不准确等问题。针对上述问题进而提出了乡村振兴视角下提升高校毕业生农村就业意愿需加强高校毕业生对乡村振兴战略的认同感教育,营造鼓励高校毕业生农村就业的社会环境和加大对高校毕业生农村就业的扶持力度等建议和对