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任何教育改革最终都要依赖教师来执行,教师既是改革的对象,也是改革的主体,掌握教师参与教育改革的内在因素,建立有效的教师参与教育改革的促进系统,是教育改革成功的关键.
影响教师参与教育改革的因素分析
【摘 要】
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任何教育改革最终都要依赖教师来执行,教师既是改革的对象,也是改革的主体,掌握教师参与教育改革的内在因素,建立有效的教师参与教育改革的促进系统,是教育改革成功的关键.
【机 构】
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北京师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2001年1期
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