【摘 要】
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音乐教育包含着学校音乐教育和社会音乐教育。随着社会的前进,人们对于精神文化发展的需求日益增加,尤其是“八五”期间,国家教育委员会明确提出“认真贯彻教育方针,切实加强
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音乐教育包含着学校音乐教育和社会音乐教育。随着社会的前进,人们对于精神文化发展的需求日益增加,尤其是“八五”期间,国家教育委员会明确提出“认真贯彻教育方针,切实加强艺术教育,为培养全面发展的高素质人才而努力”的总目标,素质教育方向替代了以前的应试教育目的,培养艺术精英的专业音乐院校已不能满足全社会对于音乐教育的需要。社会音乐教育正是在这种强大的需求下产生的,它是目前中国涉及领域最为全面、接触人群最为广泛的音乐教育力量,它为各阶层热爱音乐的人们提供了灵活自由的“第二课堂”,在培养兴趣的同时又有音乐专业技能的
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