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作为教师指点引导学生学习数学方法很重要,新旧知识的联系法,通过判断结论法,观察法等都能帮助我们学生拓展学习数学的能力,牢固掌握数学概念,结论。
浅谈小学四年级数学教学
【摘 要】
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作为教师指点引导学生学习数学方法很重要,新旧知识的联系法,通过判断结论法,观察法等都能帮助我们学生拓展学习数学的能力,牢固掌握数学概念,结论。
【机 构】
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四川省遂宁市经济技术开发区明月小学校
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年9期
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