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[摘 要]传统文化作为我國的宝贵遗产不仅蕴含着丰富的人生哲理、科学技能，同时也教导我们做人的修养与基本道德，对当今大学的思想政治教育有着十分重要的指导作用。本文通过论述传统文化的内涵、价值以及其对当今思想政治教育工作所能起到的作用，探索将传统文化融入到当今思想政治教育中的有效途径。
[关键词]传统文化；中医院校；思想政治；高等教育
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）32-0122-01
我国的传统文化源远流长，是世界文化宝库的一块瑰宝。在五千年的发展中，我国传统文化逐渐形成、发展、演变，最后成为一套包罗万象、独具中华特色的文化体系。传统文化对中华子孙的影响是多维度的，不单从人生哲理、科学技能等方面影响着人们的生活方式，同时也对人们的道德标准、自我修养提出了较高的要求，至今仍有着积极的借鉴意义。
目前，大学思想政治教育已成为各大高校的重要工作。将传统文化与马克思主义思想理论相融合不仅可以传承民族文化，增强思想政治教育工作的民族特色，同时，也更有利于学生理解相对晦涩的马克思主义理论知识。故而将传统文化与马克思主义思想理论相融合已经成为各大高校开展思想政治教育工作的重要途径。
1、传统文化的内涵与价值
一个民族的形成与发展离不开传统文化，倘若文化流失或变质，那么，这个民族将极难发展。纵观古今，传统文化作为影响一代代炎黄子孙的精神食粮已经根植于中华儿女的思想当中，可以说，无论是我们的思维模式，还是生活理念都无不留有传统文化的烙印。
传统文化就是指在地理环境、经济模式、政治结构等各种因素影响下所形成的能够反映出整个民族具体特征与精神风貌的文化现象，其具有丰富的内涵与实用价值，并以抽象的形态被社会制度和文化著作所记载，体现了一个民族所特有的价值观念与审美观念。我国传统文化历经几千年的传承在我国政治领域、经济领域、精神领域仍然有着极大的影响，是我国特色社会主义建设的重要内容。
1.1 传统文化的重要特征是“和谐”
自古以来，我国文化体系中便蕴含着“和谐”的思想，例如，在人与自然的关系上主张“天人合一”的思想观念[1]；在国与国的关系上主张“万邦协和”的思想观念；在人与人的关系上主张“以和为贵”、“兼相爱”的思想观念。时至今日，“和谐文化”依然对我国的政治外交与社会秩序的构建起到重要的指导作用。
1.2 传统文化的根基是“道德”
中华传统美德是我国文化体系的重要组成部分，也是我国文化体系区别于他国文化的一大特色。自古以来，我国便重视道德教育，尊重有德之士。例如，儒家所大力宣扬的“仁”、“义”、“忠”、“孝”四大理念便是我国传统文化所要求的道德的至高境界。时至今日，热爱自然、互敬互爱、尊老爱幼、遵守诚信等传统美德依然需要继承与发扬。
1.3 “自强不息、忧国忧民”是传统文化的组成部分
中华民族之所以饱经忧患而依然生生不息，其根本原因便是炎黄子孙具有 自强不息的精神。无论是王朝更迭，还是外寇入侵，炎黄子孙始终秉承“天行健，君子以自强不息”的古训，不屈不挠，开拓进取，冲出逆境，走向强盛。除此之外，炎黄子孙还具有高尚的爱国精神与民族气节，当外寇入侵时，所有中国人团结一心，共同推翻外来侵略者的统治。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想观念已深深烙印在每个中国人的心中。另外，炎黄子孙还以“厚德载物”的精神在当今国际竞争的舞台中，以诚信、宽容等优秀品质被世界各国所认同并称赞。
2、传统文化在大学思想政治教育中的作用
我国传统文化乃是先辈几千年智慧的结晶，是引导国民树立正确思想观念的圭臬，也是促进国家向前发展的精神动力。其涉及道德修养、爱国精神、民族气节、社会责任的内容对于帮助我们做好我国大学生的思想政治教育工作有着不容忽视的作用。
2.1 有助于使大学思想政治教育工作更加具有趣味性
大学阶段正是青少年思想政治观念走向成熟的重要时期。在这一阶段，很多大学生心理不够成熟，容易受到来自网络、社会等不良信息的影响，从而出现缺少政治信仰、没有理想与目标、社会责任感淡漠、沉沦堕落、以个人为中心、心理素质差等问题。为了解决这些问题，使大学生树立正确的思想政治观念就必须要加强大学思想政治教育工作。然而，思想政治教育工作一般比较枯燥乏味，很难达到理想的传授效果。相比之下，我国传统文化所渗透着的一些优秀元素反而更易被大学生所接受。故而，将传统文化带入到大学思想政治教育工作中来，不仅能使课程变得更加生动有趣，吸引更多的学生前来听课，而且还能达到理想的教育目的。
2.2 有助于提升大学生的思想道德素质以及科学文化素质
开展思想政治教育的目的一方面在于通过对美德的弘扬，提升大学生的思想道德素质，另一方面在于通过对知识的传授，提升大学生的科学文化素质。通过对我国传统文化的传授可以有效地帮助达到上述目的，这是因为传统文化包罗万象，而且很多优秀的文化知识多散布于各大先贤的著作当中，通过对这些典籍的传授，不仅能够使大学生学会基本的道德修养、辩证的哲学思想，还能够使之掌握实用的地理、物理、化学常识，从而全方位提升大学生的自身素质，并且能够使大学生对中华文化有一个宏观的认识，进而激发其爱国精神，提升其社会责任感，使其逐渐养成诚实重信的品质[2]。
2.3 有助于形成热爱传统文化的校园氛围
传统文化乃是维系中华民族团结稳定的精神食粮。将传统文化教育寓于思想政治教育工作中能够对大学生予以正确的引导。随着对传统文化学习的深入，能够增强学生对祖国文化的自豪感与认同感，从而使学生整体思想水平得到优化与升华，综合素质得到全面提升，形成坚定的民族价值观念，进而带动学生学习传统文化的热情，形成积极良好的校园学习氛围。
3、传统文化与大学思想政治教育有效结合途径
3.1 设立专业课程教授传统文化
初入大学，许多学生在很多方面还难以适应，尤其是脱离了家长与师长的管束，学生可能开始缺乏自律意识与忧患意识，消磨了为理想而奋斗的斗志。此外，大学所独有的授课模式以及集体生活模式，也使许多新生难以适应，以致出现焦躁、迷茫、无所适从的心理。在这种情况下，设立专门的课程来教授传统文化能够有效地缓解大学生的消极心理，改善大学生的精神风貌，使之重新树立人生的目标，更好地完成大学学业。
3.2 开展与传统文化有关的实践活动
当今大学的思想政治教育工作往往重理论而轻实践，学生们难以从活动中切实感受到文化的熏陶。故而，在开展传统文化教学工作的过程中可以由校方组织开展传统文化展览会、举办讲座、举行知识竞赛等一系列丰富多彩的活动，使学生在参加活动的过程中获得知识。
参考文献
[1] 马其南.传统文化与大学思想政治教育的实效[J].辽宁中医药大学学报.2012（1）.
[2]李成华.弘扬传统文化，增强大学生思想政治教育实效[J].科技信息，2011（27）.
[关键词]传统文化；中医院校；思想政治；高等教育
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）32-0122-01
我国的传统文化源远流长，是世界文化宝库的一块瑰宝。在五千年的发展中，我国传统文化逐渐形成、发展、演变，最后成为一套包罗万象、独具中华特色的文化体系。传统文化对中华子孙的影响是多维度的，不单从人生哲理、科学技能等方面影响着人们的生活方式，同时也对人们的道德标准、自我修养提出了较高的要求，至今仍有着积极的借鉴意义。
目前，大学思想政治教育已成为各大高校的重要工作。将传统文化与马克思主义思想理论相融合不仅可以传承民族文化，增强思想政治教育工作的民族特色，同时，也更有利于学生理解相对晦涩的马克思主义理论知识。故而将传统文化与马克思主义思想理论相融合已经成为各大高校开展思想政治教育工作的重要途径。
1、传统文化的内涵与价值
一个民族的形成与发展离不开传统文化，倘若文化流失或变质，那么，这个民族将极难发展。纵观古今，传统文化作为影响一代代炎黄子孙的精神食粮已经根植于中华儿女的思想当中，可以说，无论是我们的思维模式，还是生活理念都无不留有传统文化的烙印。
传统文化就是指在地理环境、经济模式、政治结构等各种因素影响下所形成的能够反映出整个民族具体特征与精神风貌的文化现象，其具有丰富的内涵与实用价值，并以抽象的形态被社会制度和文化著作所记载，体现了一个民族所特有的价值观念与审美观念。我国传统文化历经几千年的传承在我国政治领域、经济领域、精神领域仍然有着极大的影响，是我国特色社会主义建设的重要内容。
1.1 传统文化的重要特征是“和谐”
自古以来，我国文化体系中便蕴含着“和谐”的思想，例如，在人与自然的关系上主张“天人合一”的思想观念[1]；在国与国的关系上主张“万邦协和”的思想观念；在人与人的关系上主张“以和为贵”、“兼相爱”的思想观念。时至今日，“和谐文化”依然对我国的政治外交与社会秩序的构建起到重要的指导作用。
1.2 传统文化的根基是“道德”
中华传统美德是我国文化体系的重要组成部分，也是我国文化体系区别于他国文化的一大特色。自古以来，我国便重视道德教育，尊重有德之士。例如，儒家所大力宣扬的“仁”、“义”、“忠”、“孝”四大理念便是我国传统文化所要求的道德的至高境界。时至今日，热爱自然、互敬互爱、尊老爱幼、遵守诚信等传统美德依然需要继承与发扬。
1.3 “自强不息、忧国忧民”是传统文化的组成部分
中华民族之所以饱经忧患而依然生生不息，其根本原因便是炎黄子孙具有 自强不息的精神。无论是王朝更迭，还是外寇入侵，炎黄子孙始终秉承“天行健，君子以自强不息”的古训，不屈不挠，开拓进取，冲出逆境，走向强盛。除此之外，炎黄子孙还具有高尚的爱国精神与民族气节，当外寇入侵时，所有中国人团结一心，共同推翻外来侵略者的统治。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想观念已深深烙印在每个中国人的心中。另外，炎黄子孙还以“厚德载物”的精神在当今国际竞争的舞台中，以诚信、宽容等优秀品质被世界各国所认同并称赞。
2、传统文化在大学思想政治教育中的作用
我国传统文化乃是先辈几千年智慧的结晶，是引导国民树立正确思想观念的圭臬，也是促进国家向前发展的精神动力。其涉及道德修养、爱国精神、民族气节、社会责任的内容对于帮助我们做好我国大学生的思想政治教育工作有着不容忽视的作用。
2.1 有助于使大学思想政治教育工作更加具有趣味性
大学阶段正是青少年思想政治观念走向成熟的重要时期。在这一阶段，很多大学生心理不够成熟，容易受到来自网络、社会等不良信息的影响，从而出现缺少政治信仰、没有理想与目标、社会责任感淡漠、沉沦堕落、以个人为中心、心理素质差等问题。为了解决这些问题，使大学生树立正确的思想政治观念就必须要加强大学思想政治教育工作。然而，思想政治教育工作一般比较枯燥乏味，很难达到理想的传授效果。相比之下，我国传统文化所渗透着的一些优秀元素反而更易被大学生所接受。故而，将传统文化带入到大学思想政治教育工作中来，不仅能使课程变得更加生动有趣，吸引更多的学生前来听课，而且还能达到理想的教育目的。
2.2 有助于提升大学生的思想道德素质以及科学文化素质
开展思想政治教育的目的一方面在于通过对美德的弘扬，提升大学生的思想道德素质，另一方面在于通过对知识的传授，提升大学生的科学文化素质。通过对我国传统文化的传授可以有效地帮助达到上述目的，这是因为传统文化包罗万象，而且很多优秀的文化知识多散布于各大先贤的著作当中，通过对这些典籍的传授，不仅能够使大学生学会基本的道德修养、辩证的哲学思想，还能够使之掌握实用的地理、物理、化学常识，从而全方位提升大学生的自身素质，并且能够使大学生对中华文化有一个宏观的认识，进而激发其爱国精神，提升其社会责任感，使其逐渐养成诚实重信的品质[2]。
2.3 有助于形成热爱传统文化的校园氛围
传统文化乃是维系中华民族团结稳定的精神食粮。将传统文化教育寓于思想政治教育工作中能够对大学生予以正确的引导。随着对传统文化学习的深入，能够增强学生对祖国文化的自豪感与认同感，从而使学生整体思想水平得到优化与升华，综合素质得到全面提升，形成坚定的民族价值观念，进而带动学生学习传统文化的热情，形成积极良好的校园学习氛围。
3、传统文化与大学思想政治教育有效结合途径
3.1 设立专业课程教授传统文化
初入大学，许多学生在很多方面还难以适应，尤其是脱离了家长与师长的管束，学生可能开始缺乏自律意识与忧患意识，消磨了为理想而奋斗的斗志。此外，大学所独有的授课模式以及集体生活模式，也使许多新生难以适应，以致出现焦躁、迷茫、无所适从的心理。在这种情况下，设立专门的课程来教授传统文化能够有效地缓解大学生的消极心理，改善大学生的精神风貌，使之重新树立人生的目标，更好地完成大学学业。
3.2 开展与传统文化有关的实践活动
当今大学的思想政治教育工作往往重理论而轻实践，学生们难以从活动中切实感受到文化的熏陶。故而，在开展传统文化教学工作的过程中可以由校方组织开展传统文化展览会、举办讲座、举行知识竞赛等一系列丰富多彩的活动，使学生在参加活动的过程中获得知识。
参考文献
[1] 马其南.传统文化与大学思想政治教育的实效[J].辽宁中医药大学学报.2012（1）.
[2]李成华.弘扬传统文化，增强大学生思想政治教育实效[J].科技信息，2011（27）.