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障碍跑对提高学生的身体素质、应变能力，培养学生顽强拼搏的优良品质、团队合作精神具有重要作用。在障碍跑教学中，教师要基于多维视角，从有材到无材、从静态到动态、从高位到低位、从单组到组合、从被动到主动等五个方面进行综合考量，合理开发、运用障碍物，增强学生的体质，提高学生的体育素养。
多维视角下障碍跑教学的分析与思考
【摘 要】
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障碍跑对提高学生的身体素质、应变能力，培养学生顽强拼搏的优良品质、团队合作精神具有重要作用。在障碍跑教学中，教师要基于多维视角，从有材到无材、从静态到动态、从高位到低
【机 构】
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江苏南通市虹桥第三小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年8期
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