【摘 要】
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“从考试到评价”，是近年来我国教育考试改革与研究领域里提出的新课题。它既呼应了国际上考试研究的发展趋势，又对我国教育考试改革实践有很强的现实指导意义。本文结合大规模
【机 构】
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北京市教育考试院,北京市教育考试院考务处
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“从考试到评价”，是近年来我国教育考试改革与研究领域里提出的新课题。它既呼应了国际上考试研究的发展趋势，又对我国教育考试改革实践有很强的现实指导意义。本文结合大规模教育考试的评价实践，以实例证明“从考试到评价”是必要的、可行的。要实现“从考试过渡到评价”，改变陈旧的考试观念是前提，完善考试数据分析是基础，形成正确的考试价值取向是核心。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技