【摘 要】
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俗话说:“金无足赤,人无完人.”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异.因此,每个班级都会或多或少地存在着后进生.后进生
【机 构】
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江西省抚州市广昌县实验小学,江西抚州,344000
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俗话说:“金无足赤,人无完人.”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异.因此,每个班级都会或多或少地存在着后进生.后进生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且后进常常屡教不改.后进的转化工作是实施素质教育的要求,只有全体学生都得到全面发展,才能使得全民族的素质得以提高.应如何赏识后进生呢?赏识从本质上说就是一种激励,赏识教育对后进的转化是何等重要.单纯的赏识可能效果不佳,但是,若把爱心作为前提,加上随后的强化训练,则答案只有一个-成功.
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