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生活中的废旧材料，往往被当成垃圾处置，而在小学美术课堂特别是手工类课堂，教师可以变“废”为宝，带给学生发现美、创造美的美术体验。
小学美术课堂废旧材料的开发利用
【摘 要】
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生活中的废旧材料，往往被当成垃圾处置，而在小学美术课堂特别是手工类课堂，教师可以变“废”为宝，带给学生发现美、创造美的美术体验。
【机 构】
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西交利物浦大学附属学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年20期
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