【摘 要】
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音乐作为一门艺术性课程,在素质教育理念推广的今天,其重要性在高中教育体系中得到突显.但从当前高中音乐教学现状来看,存在一定的教学问题,阻碍音乐教学质量的提升.互动教学
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音乐作为一门艺术性课程,在素质教育理念推广的今天,其重要性在高中教育体系中得到突显.但从当前高中音乐教学现状来看,存在一定的教学问题,阻碍音乐教学质量的提升.互动教学模式的提出,为高中音乐教学革新指明方向.以互动教学模式为导向开展的高中音乐教学,是对传统高中音乐教育的创新改革,既要重视学生音乐知识教育,又重视学生音乐技能教育,更重视学生音乐文化教育,以音乐促进学生多方面能力的培养,以此突显高中音乐育人效果.
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