【摘 要】
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学生在成长与发展过程中往往会遭受学校与家长的双重压力,但是在关心的同时也需要两者的联合,基于学校与家庭共同做好对学生能力的培养,为学生的成长发展提供支持。从“授之
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学生在成长与发展过程中往往会遭受学校与家长的双重压力,但是在关心的同时也需要两者的联合,基于学校与家庭共同做好对学生能力的培养,为学生的成长发展提供支持。从“授之以鱼不如授之以渔”的理念来看,只有学生准确掌握了自我管理能力,才可以从未来的学习与生活中最大程度发挥自主学习能力,从而适应社会发展。对此,本文简要分析家校结合培养初中学生的自主管理能力,希望可以为相关工作者提供帮助。
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