【摘 要】
：
针对当前中职德育课中人文教育缺失的现状,本文从课堂教学、第二课堂开展、课堂环境建设、教学评价改革以及教师人格魅力养成等方面研究在德育课程中开展人文素质教育的途径
论文部分内容阅读
针对当前中职德育课中人文教育缺失的现状,本文从课堂教学、第二课堂开展、课堂环境建设、教学评价改革以及教师人格魅力养成等方面研究在德育课程中开展人文素质教育的途径及方式,以达到提高学生人文素质和人文精神的目标。
In view of the current lack of humane education in moral education in secondary vocational schools, this paper studies ways to carry out humane education in moral education from the aspects of classroom teaching, the second classroom development, the construction of classroom environment, the reform of teaching evaluation and the development of teachers’ In order to achieve the goal of improving students’ humane quality and humane spirit.
其他文献
改革开放以来,我国的教育获得了很大的发展,职业教育是教育的一个重要的形式,其在促进社会经济中起了重要的作用。但是,我国的中职教育也存在着一定的问题,由于学生的基础比
中职计算机教学作为一种培养技能型人才的教学方式,对提高学生的实践操作能力和社会适应性具有重要作用。本文首先分析了我国中职计算机教学中存在的问题,然后提出了中职计算
古诗文是我们先人智慧与文化的结晶。我们所学的文言文大多是大浪淘沙后沉淀下来的精华所在,背诵古诗文是古诗文学习的重要环节,也是古诗文学习的灵魂所在,学生背诵在职高文
职业技术学校的发展必须适应知识经济大环境发展的要求,信息化管理是其主要的标志之一,而职业技术学校信息化的主要标志是教学管理与实习环境的信息化.随着职业技术学校的不
大学生就业问题是社会关注的焦点,高校毕业生就业压力日益加大,师范类毕业生的就业形势更加不容乐观;而广大农村中小学缺乏优秀的教育资源,教学质量偏低,对高校毕业生求贤若
河南省农村中小学现代远程教育通过近几年的努力,取得了很大成绩,为农村中小学教育教学改革带来了深远的影响,但在其建设和使用过程中还存在着不足。本文主要谈及了现阶段河
随着我国教学改革的不断深入,素质教育的观念逐步深入人心,素质教育不但指的是提升学生的能力和素质同时还包括提高教师的素质和教学方法。只有把握住这两个方面才能更好地促
在现今环境下,职业教育的发展缓慢并且面临着多方面问题,解决这些问题的有效途径就是进行职业教育的质量评价,然而限于我国职业教育质量评价的不够完善,使得职业教育质量评价