【摘 要】
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信息时代下,我们在教学过程中融入了许多信息化教学技术,微课便是应用最广的产物之一。对于初中化学来说,采用微课模式,不仅有利于激发初中生学习兴趣与主动性,同时还能够在
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信息时代下,我们在教学过程中融入了许多信息化教学技术,微课便是应用最广的产物之一。对于初中化学来说,采用微课模式,不仅有利于激发初中生学习兴趣与主动性,同时还能够在调动课堂氛围的同时强化大家对知识的理解,充分发挥没有时间与空间的局限性,可应用与课前预习、课堂辅助以及课后复习,从而达到教学效率的有效提升,本文以微课的特点入手,探讨其应用问题,论述其打开方式。
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