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小学数学教学环节要紧扣课标环环相扣，过渡自然，更好地拉近教材、学生之间的距离。
浅谈小学数学教学中各环节的创设
【摘 要】
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小学数学教学环节要紧扣课标环环相扣，过渡自然，更好地拉近教材、学生之间的距离。
【机 构】
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新平桂山一小
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年6期
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