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小学生由于其生理和心理等原因,认知能力和认知实际决定了他们在英语学习进程中需要我们不断强化其学习兴趣和学习动力。将游戏元素融入英语教学中,不仅契合小学生心理喜好,更让英语课堂远离枯燥单调,给英语课堂营造快乐的氛围,真正吸引小学生对英语学习产生期待与向往。
寓教于乐——教学理念下的小学英语游戏教学法应用浅析
【摘 要】
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小学生由于其生理和心理等原因,认知能力和认知实际决定了他们在英语学习进程中需要我们不断强化其学习兴趣和学习动力。将游戏元素融入英语教学中,不仅契合小学生心理喜好,
【机 构】
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江苏省淮安市新区实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年2期
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