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一、开展以“教学做合一，德智体同步，培养跨世纪人才”为课题的总体教育改革。二、把陶行知的教育理论应用到各项工作中，以“教人求真，学做真人”的育人观培养学生。以“做”为中心，变“教会”为“学会”，变“讲堂”为“学堂”。突出主体精神，引导学生敢问、爱问、会问。实行六大解放，培养学生的创造力。
长汀县新桥中心小学
【摘 要】
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一、开展以“教学做合一，德智体同步，培养跨世纪人才”为课题的总体教育改革。二、把陶行知的教育理论应用到各项工作中，以“教人求真，学做真人”的育人观培养学生。以“做”为中
【出 处】
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福建陶研
【发表日期】
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1999年4期
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