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生物化学是生命学科的领头学科,是基础医学中较难学习的课程之一。在教学中采取设疑、联系比较、病例教学、PBL教学法、回顾总结、启发式教学及动画教学等多元教学方法,可以增强学生学习兴趣和主观能动性,从而提高生物化学教学质量。
应用多元教学法提高生物化学教学质量
【摘 要】
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生物化学是生命学科的领头学科,是基础医学中较难学习的课程之一。在教学中采取设疑、联系比较、病例教学、PBL教学法、回顾总结、启发式教学及动画教学等多元教学方法,可以
【机 构】
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南阳医学高等专科学校生物化学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2012年01期
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