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翻转课堂应用于思想政治理论课教学是一种有益的探索和积极的尝试。翻转课堂这种教学模式与思想政治理论课教学改革有较高的契合性,但同时,它也存在着一定的局限性,并面临着提升教师媒介技术素养能力和激发学生学习主动性的挑战。
“翻转课堂”在思想政治理论课中应用的价值与挑战
【摘 要】
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翻转课堂应用于思想政治理论课教学是一种有益的探索和积极的尝试。翻转课堂这种教学模式与思想政治理论课教学改革有较高的契合性,但同时,它也存在着一定的局限性,并面临着
【机 构】
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天津中医药大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划思想政治理论课教学改革专项课题(津教委[2014]16号)
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