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本文基于高校的实际建设案例，分析了MOOC拍摄制作硬件环境的性能要求，提出了拍摄制作室的基本功能布局，包含MOOC录制系统、虚拟录课系统、精品课录制系统3类系统，并公开了这3类系统的组成及工作原理，希望所公开的方案对高校的硬件建设提升有所助益。
MOOC拍摄制作硬件环境的构建初探
【摘 要】
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本文基于高校的实际建设案例，分析了MOOC拍摄制作硬件环境的性能要求，提出了拍摄制作室的基本功能布局，包含MOOC录制系统、虚拟录课系统、精品课录制系统3类系统，并公开了这3类系
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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深圳市教育科学规划领导小组2016年度教育科学“十三五”规划课题“大数据视角下的高职院校第二轮教育部评估校本研究”(项目编号:ybfz16007),深圳信息职业技术学院第六批教育教学研究重点课题“基于数据支撑系统的高职教学工作诊断与改进校本制度设计与工作机制建构”(项目编号:2016JGZD05).
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