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教师作为课堂知识传授的直接人,其自身素质的高低直接关系到课堂教学效率的好坏,而教师素质的提升主要是在不断地学习,总结教学方法和积累教学经验中实现,其中,反思就是提升教师素质、提高教学质量的有效途径.以初中语文教学为例,就教学反思的内容和注意点两方面进行了探讨,以期提升教师反思的科学性和有效性.
做好教学反思 构建高效课堂——浅谈初中语文教学反思的内容及注意点
【摘 要】
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教师作为课堂知识传授的直接人,其自身素质的高低直接关系到课堂教学效率的好坏,而教师素质的提升主要是在不断地学习,总结教学方法和积累教学经验中实现,其中,反思就是提升
【机 构】
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江苏省常州市武进区卢家巷实验学校,江苏 常州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年5期
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