基于全纳教育理论下体育教师培养模式研究

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在教育界里,教学方法和教学理论都在随着时代更新而进步.在全纳教育理论下,体育教学也是需要改进的教学理论.为了研究体育教师培养模式,需要根据教育部颁发的教学人才培养计划进行教师培养课程培养.在培养复合型体育教师的进程中,采用文献资料法和逻辑分析法对我国教育改革的人才培养进行合理分析.为了我国新型教育体育人才的大量输出,同时也要保证人才素质,对我国普通高校体育教师的培养进行了研究.尽管我们国家的教师培养在不断的向国际接轨,但是教育培养体育老师的模式还是有一定的实践欠缺的.我们需要从体育教师培养的教育理念、技能、教学实践能力等方面来培养体育老师特有的专业素质,保证学生体育健康合理进行.
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