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推进高校大学生网络舆情风险评价研究,有利于提升高校网络舆情导控能力。高校大学生网络舆情由舆情主体、舆情客体、舆情事项、舆情场所四个要素构成,遵循整体性、系统性、突出重点性及可测性四个原则。基于对高校大学生网络舆情要素的分析,构建包括总指标层、分类评价指标层、单向评价指标层三个层次共计17个指标的高校大学生网络舆情风险评价指标体系,并应用层次分析法,确定该评价指标体系的权重。