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目的 探讨提高外科手术学实验课教学效果的方法.方法 将320名学生分为实验组及对照组,实验组采用注重培养学生操作能力的教学方法,对照组采用传统的教学方式.结果 比较两组学生的理论及基本操作考试成绩,实验组学生成绩高于对照组学生,且有显著性统计学差异(P＜0.05).结论 外科手术学实验课教学方法的改革收到了良好的效果。
外科手术学实验课教学改革的探讨
【摘 要】
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目的 探讨提高外科手术学实验课教学效果的方法.方法 将320名学生分为实验组及对照组,实验组采用注重培养学生操作能力的教学方法,对照组采用传统的教学方式.结果 比较两组学生的理论及基本操作考试成绩,实验组学生成绩高于对照组学生,且有显著性统计学差异(P＜0.05).结论 外科手术学实验课教学方法的改革收到了良好的效果。
【机 构】
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050081,石家庄,白求恩军医学院外科学教研室,050081,石家庄,白求恩军医学院外科学教研室,解放军第260医院病理科,050081,石家庄,白求恩军医学院英语教研室,050081,石家庄,白求
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2007年27期
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