【摘 要】
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当前高校“模拟电子技术实验”课程主要是基于实验箱完成，这种按图连线的实验流程造成学生发现、提出、分析和解决问题能力薄弱。针对该现状，在2015年省重点研究项目支持下，西北
【机 构】
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西北工业大学陕西省电子实验教学示范中心
【基金项目】
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陕西省教改重点研究项目(15BZ07)
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当前高校“模拟电子技术实验”课程主要是基于实验箱完成，这种按图连线的实验流程造成学生发现、提出、分析和解决问题能力薄弱。针对该现状，在2015年省重点研究项目支持下，西北工业大学电子信息学院电子实验教学示范中心基于原有“模拟电子技术实验”课程，新建设32学时“模拟电路设计”课程一门。该课程基于《模拟电子技术实验》教学大纲，从教学内容和教学模式上配备了入门、基础、拓展和提高四个层次的教学活动，可面向全校不同学科、专业开展相应的课程内容和实践教学计划。
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