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综合实践活动能力的考查，在近两年各地中考试题中得到了普遍重视，一般都赋予8分左右的分值。从主观上讲，这对于促进新课标精神的全面落实具有重要意义。特别是因为实际教学中存在着“考什么就教什么”弊端的情况，考查更有其特殊的意义。
且看以下几道考试题：
一、今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
1.老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％
祝福同学生日的 56％ 86％ 92％
差值 2％ 20％ 1％
(1)用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
______________________________________________
(2)作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
______________________________________________
2.主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。(6个字以内)
______________________________________________
分析：(1)题给出的调查结果统计不是学生自己实际“调查”得来的,缺失了应有的“实践”过程。在这个大前提缺失的情况下，学生面对的是现成的表格和静态的数字，要答的又类似于阅读题和写作题，“综合实践”的特征不显著。试想，概述信息、根据材料谈感受不都是阅读题里常有的题型吗?
(2)题是为指定的材料命名，阅读题里不是也有根据内容给文章拟题目的考查吗?两道题其实都没有也无法有学生的“实践活动”，他们的活动就是坐在考场上根据假设来答题。
二、为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成下面试题。
(1)名著略览。选出下面对名著描述错误的一项：()
A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
B.《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采用日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为主线，记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。
C.《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。
D.《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。
(2)精彩再现
孙悟空使用的兵器是_______，请简单介绍孙悟空取经前的一件事(课文除外)_________。
分析:这个“活动”是与名著有关的知识竞赛。但(1)题明显是名著知识选择题；(2)题仍然是名著内容的考查。这里顶多算是考查了活动的结果，并没有考查活动的过程，而且，对于考场上的考生来说，是否参加活动无所谓，要答好题目，关键在于是否真正接触过涉及到的名著。
三、在这个泪湿衣襟的初夏，汶川的震波震碎了多少人的梦想。我们流泪，我们感动，我们更在行动……为了给灾区的孩子送去力量和希望，某学校开展了以“让世界充满爱”为主题的献爱心活动，请你积极参与。
1.下面是本次活动中展出的“5·12”地震后记者拍摄到的三张照片。请仔细观察，用一句话概括这些照片反映的内容。(照片略)
答：______________________________________________。
2.下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，请你读后写一句感言。
爱的姿势(节选)
救授人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救授人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。
经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色小被里的三四个月大的婴儿。因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。
随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查时，发现一部手机塞在被子里。医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”
感言：______________________________________________
3.请用以下三个词语写一段话，向灾区的孩子送去你的安慰与鼓励。(词语顺序不拘，字数50字左右)
微笑 珍惜 坚韧不拔
分析：这个题目主题是“献爱心活动”，学生置身“活动”之外，去完成以下的题目：1题是观察照片概括内容，其实就是看图写话；2题是写读后感言，是阅读题中的主观性试题；3题是运用词语表达，不同的是在内容上做了限制。这里边又有多少“实践”与“活动”的成分呢?
推荐老师：赵新民
河北省乐亭县聂庄初级中学（063600）
且看以下几道考试题：
一、今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
1.老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％
祝福同学生日的 56％ 86％ 92％
差值 2％ 20％ 1％
(1)用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
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(2)作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
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2.主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。(6个字以内)
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分析：(1)题给出的调查结果统计不是学生自己实际“调查”得来的,缺失了应有的“实践”过程。在这个大前提缺失的情况下，学生面对的是现成的表格和静态的数字，要答的又类似于阅读题和写作题，“综合实践”的特征不显著。试想，概述信息、根据材料谈感受不都是阅读题里常有的题型吗?
(2)题是为指定的材料命名，阅读题里不是也有根据内容给文章拟题目的考查吗?两道题其实都没有也无法有学生的“实践活动”，他们的活动就是坐在考场上根据假设来答题。
二、为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成下面试题。
(1)名著略览。选出下面对名著描述错误的一项：()
A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
B.《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采用日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为主线，记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。
C.《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。
D.《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。
(2)精彩再现
孙悟空使用的兵器是_______，请简单介绍孙悟空取经前的一件事(课文除外)_________。
分析:这个“活动”是与名著有关的知识竞赛。但(1)题明显是名著知识选择题；(2)题仍然是名著内容的考查。这里顶多算是考查了活动的结果，并没有考查活动的过程，而且，对于考场上的考生来说，是否参加活动无所谓，要答好题目，关键在于是否真正接触过涉及到的名著。
三、在这个泪湿衣襟的初夏，汶川的震波震碎了多少人的梦想。我们流泪，我们感动，我们更在行动……为了给灾区的孩子送去力量和希望，某学校开展了以“让世界充满爱”为主题的献爱心活动，请你积极参与。
1.下面是本次活动中展出的“5·12”地震后记者拍摄到的三张照片。请仔细观察，用一句话概括这些照片反映的内容。(照片略)
答：______________________________________________。
2.下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，请你读后写一句感言。
爱的姿势(节选)
救授人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救授人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。
经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色小被里的三四个月大的婴儿。因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。
随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查时，发现一部手机塞在被子里。医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”
感言：______________________________________________
3.请用以下三个词语写一段话，向灾区的孩子送去你的安慰与鼓励。(词语顺序不拘，字数50字左右)
微笑 珍惜 坚韧不拔
分析：这个题目主题是“献爱心活动”，学生置身“活动”之外，去完成以下的题目：1题是观察照片概括内容，其实就是看图写话；2题是写读后感言，是阅读题中的主观性试题；3题是运用词语表达，不同的是在内容上做了限制。这里边又有多少“实践”与“活动”的成分呢?
推荐老师：赵新民
河北省乐亭县聂庄初级中学（063600）