【摘 要】
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高中生的数学学习成绩难以提升的最主要原因，在于学生缺乏对数学理论知识的学习兴趣，面对理论性较强的数学知识时难以n掌握其重难点，也无科学的方式对知识点进行分析。同时，教师
【机 构】
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泰安第十九中学,山东泰安,271000
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高中生的数学学习成绩难以提升的最主要原因，在于学生缺乏对数学理论知识的学习兴趣，面对理论性较强的数学知识时难以n掌握其重难点，也无科学的方式对知识点进行分析。同时，教师的教学手段单一和刻板，导致学生认为学习数学难度较大，从而放弃了对数n学知识的学习。因此，高中数学教师在实际教学活动中要注重结合现代信息技术，以视听形式降低学生学习数学理论知识的难度，从而有效n地提高学生的学习效果。本文对高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣进行分析，以供参考。
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