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电烙画葫芦是我国的非物质文化遗产,在农村学校有着非常大的发展前景。乡镇学校可以就地取材,学生了解材料的质地,能够更加合理地利用材料。学生通过国画、素描、毛笔字来学习电烙画葫芦,既可以传承我国的非物质文化遗产,又可以让学生学习到一技之长,并且可以把电烙画葫芦进行创新。
乡镇学校美术课堂教学电烙画葫芦的实践研究
【摘 要】
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电烙画葫芦是我国的非物质文化遗产,在农村学校有着非常大的发展前景。乡镇学校可以就地取材,学生了解材料的质地,能够更加合理地利用材料。学生通过国画、素描、毛笔字来学
【机 构】
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黑龙江省教育学院体育卫生与艺术教育研培部
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划重点课题“传统民间美术融入乡镇学校美术课堂教学的实践研究”(XHZ135-230)
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