【摘 要】
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随着社会的不断发展,小学生的游戏精神却在不断缺失. 根据多年的教学经验,我发现小学语文教学中应该结合游戏精神进行教学,这样不仅符合小学生的心理, 而且还适应小学语文教
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随着社会的不断发展,小学生的游戏精神却在不断缺失. 根据多年的教学经验,我发现小学语文教学中应该结合游戏精神进行教学,这样不仅符合小学生的心理, 而且还适应小学语文教学发展的趋势.么什么是“游戏精神”呢?其实,所谓的游戏精神就是一种愉悦的、自由的、创造的精神. 由于小学生年龄还小,爱玩是孩子的天性,所以,当学生处在游戏状态下学习时,可能学习效果是非常惊人的. 因为在游戏中, 可以培养学生多方面的能力, 还可以通过一种愉悦的游戏氛围,促进学生学习,从而使学生对语文的学习产生浓厚的兴趣. 同时,在游戏精神视野下进行小学语文的教学,还可以让学生更加具备创造精神,实现教育的自由性、创新性和互动性. 那么,如何在小学语文课堂教学中渗透“游戏精神”呢?
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