【摘 要】
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俗话说,"千里之行,始于足下",教学亦是如此。对于高年级学生,构思好第一课时,后面的教学就会更顺当,更有效。但是,在实际教学中,语文老师在进行语文第一课时教学时,常常会感
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俗话说,"千里之行,始于足下",教学亦是如此。对于高年级学生,构思好第一课时,后面的教学就会更顺当,更有效。但是,在实际教学中,语文老师在进行语文第一课时教学时,常常会感到力不从心。因为第一课时是让学生理解新学的内容,学生们对所要学习的东西充满了陌生,因此老师需要花费大量的时间和精力帮助学生走入课堂,了解新学的语文知识;老师要努力调动起学生的积极性,才能有效的推进课堂教学,而语文第一课时的教学有很多不足。
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