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根据目前高师体育教育专业学生身体素质较差、体操教学课程设置内容多、学习时数相对较短的特点和纵马分腿腾越的技术特征，运用表象训练教学法和传统教学法对高师体育教育专业体操普修课的纵马分腿腾越教学进行对比实验．结果表明表象训练教学法的教学效果优于传统训练教学法．
表象训练法在高师体育教育专业纵马分腿腾越教学中的应用
【摘 要】
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根据目前高师体育教育专业学生身体素质较差、体操教学课程设置内容多、学习时数相对较短的特点和纵马分腿腾越的技术特征，运用表象训练教学法和传统教学法对高师体育教育专业
【机 构】
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四川内江师范学院体育系
【出 处】
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聊城大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年1期
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