论文部分内容阅读
随着我国高等教育事业的不断发展,普通高校音乐专业招生的人数不断增加,钢琴小组课的模式引入钢琴教学。面对新的教学模式本文将讨论式教学法引入钢琴小组课教学过程中,以便能更好的调动学生的学习积极性,提高钢琴教学效果,进一步培养学生自主学习和独立思考的能力。
普通高校钢琴小组课教学中讨论式学习模式的建构与思考
【摘 要】
：
随着我国高等教育事业的不断发展,普通高校音乐专业招生的人数不断增加,钢琴小组课的模式引入钢琴教学。面对新的教学模式本文将讨论式教学法引入钢琴小组课教学过程中,以便
【机 构】
：
湖南科技学院音乐与舞蹈学院
【出 处】
：
黄河之声
【发表日期】
：
2016年06期
其他文献
随着钢琴艺术的不断向前发展,钢琴教学也在不断进行革新,越来越多新颖的钢琴教学模式出现在钢琴课堂中。其中钢琴小组课教学模式是一种较为先进的且能够极大提升学生钢琴演奏
乳酸菌是益生菌,要发挥其益生功能,首先要求菌株能够定植到肠道内,而黏附被认为是定植的第一步。菌株的黏附需涉及到其表面蛋白的参与,因此,本文对乳酸菌的表面蛋白进行综述
【摘 要】本文论述广西高职院校职业继续教育发展的现状，针对广西高职院校职业继续教育区域发展不平衡、学历继续教育质量不高和非学历继续教育培训难开展、专业布局不合理、专业服务产业不充分等问题，提出建立“帮—扶—带”合作机制、加强职业教育与培训全过程的管理和监督、职能优化和资源融合、建立专业建设动态管理机制、强化职业继续教育培训与产业对接、推动高职院校人才培养与产业发展深度融合等对策，促进广西高职院校职