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随着我国高等教育的不断改革发展,师范生的教育也显得尤为重要,特别是强化和改进师范生技能训练,针对于数学专业的师范生,培养其数学专业技能是一种重要手段和方法。当前,由于我国的教育体制存在种种的弊端,师范生数学技能训练上也存在种种问题亟待解决,因此本文针对存在的种种问题,分析阐述应采取有效策略并加以解决,提高师范生数学技能训练效果。