胰岛素泵治疗甲状腺功能亢进合并糖尿病的临床效果观察

来源 :当代临床医刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowmansoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨胰岛素泵治疗甲状腺功能亢进合并糖尿病的临床效果。方法选择67例甲状腺功能亢进合并糖尿病患者,按随机数字表法分为对照组和观察组。对照组34例,给予甲巯咪唑+二甲双胍治疗。观察组33例,给予甲巯咪唑+胰岛素泵皮下持续注射胰岛素治疗。观察两组临床疗效及并发症。结果观察组治疗有效率明显高于对照组(P<0.05),并发症发生数明显少于对照组(P<0.05)。结论应用胰岛素泵治疗甲状腺功能亢进合并糖尿病临床疗效确切,并发症少,是一种安全有效的治疗方法。
其他文献
书写春联作为中华民族传统民俗节日的重要内容,自秦汉以来已延续两千多年,从最初驱鬼辟邪的挑符演变为祈祥纳福的吉语良言,将传统诗词与书法艺术融为一体。所谓“千门万户曈
本文从认知语言学角度出发,对英汉颜色词"红"的概念隐喻异同进行比较。"红"的英汉概念隐喻既有共性也有差异,如都映射在心理情感、政治和经济域,且在一小部分目标域中隐喻意
课程建设是落实学生发展核心素养的重要途径之一,《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》指出,学校应根据学生情况、发展目标和教育资源,制定有特色的学校课程规划
目的探讨分析老年慢性浅表性胃炎应用替普瑞酮的治疗效果。方法收集2014年3月至2016年11月门诊治疗的老年慢性浅表性胃炎病患82例,利用电脑随机双盲法分组,82例患者分为对照
班级读书会是学生阅读的一种新兴组织形态,以班级为单位,在教师的组织和指导下,由师生共同确定一本书,利用课内外的时间共同阅读、交流、讨论,是跨越一本书的共享阅读。班级读书会