【摘 要】
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目的探讨健康教育在糖尿病护理中的应用。方法选取2013年7月至2014年12月我院接收的糖尿病患者62例作为本次研究的对象,将所有患者随机分成对照组与观察组,每组分别有31例患
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目的探讨健康教育在糖尿病护理中的应用。方法选取2013年7月至2014年12月我院接收的糖尿病患者62例作为本次研究的对象,将所有患者随机分成对照组与观察组,每组分别有31例患者,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施健康教育护理,对两组患者的护理效果进行对比。结果两组患者通过相应护理措施护理后,血糖控制率、糖尿病相关技能以及糖尿病相关知识水平均有一定程度的改善,观察组患者的改善情况要显著优于对照组,差异具有显著性(P<0.05),有统计学意义。结论糖尿病患者应用健康教育护理,能够明显提高患者
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