【摘 要】
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当今,医学院大学英语教学流于形式的教学模式已难以满足社会对医学生的高标准、高要求.本文基于当前大学英语课程存在不足以及医学生人文素质培养现状,提出通过英语文学拓展
【机 构】
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广州大学外国语学院 广东 广州 510000
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当今,医学院大学英语教学流于形式的教学模式已难以满足社会对医学生的高标准、高要求.本文基于当前大学英语课程存在不足以及医学生人文素质培养现状,提出通过英语文学拓展课程的设置来提高医学生的人文素质.本文从课程开展的可行性分析、四大课程形式、授课原则、可能面临的困难以及应对方式对英语文学拓展课程展开讨论.论题提出通过对文学鉴赏课、影视赏析课、文学写作课以及叙事医学等课程的设置,旨在以文学为纽带,将英语与医学有效结合起来,提倡语言与内容有机融合的外语教学模式,为大学英语课程改革特别是医学院的英语教学和医学人文教育提供参考.
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