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针对目前大量新型测量仪器出现,施工单位对测量人员的要求不断提高,而原有的教学体制和方法不能适用的问题提出了教学改革意见。采用修改教材、改进理论教学方法、增加实践教学课时、提高师资力量等方法,提高了教学质量。使职业大学培养出的学生能很快适应社会成为优秀的应用型人才。
《建筑工程测量》课程教学思考
【摘 要】
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针对目前大量新型测量仪器出现,施工单位对测量人员的要求不断提高,而原有的教学体制和方法不能适用的问题提出了教学改革意见。采用修改教材、改进理论教学方法、增加实践教
【机 构】
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南通职业大学建筑工程系
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年6期
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