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论述了函数“ε”定义的重要性及其教学困难，研究了“ε－”定义的教学方法。
关于极限“ε—”定义的教学
【摘 要】
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论述了函数“ε”定义的重要性及其教学困难，研究了“ε－”定义的教学方法。
【机 构】
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枣庄师专数学系
【出 处】
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枣庄师专学报
【发表日期】
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2000年5期
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